Stefan Drewes

Jahrgang 1960

Veröffentlichungen

• Seifried, Klaus; Drewes, Stefan & Hasselhorn, Marcus (Hrsg.) 2016. Handbuch Schulpsychologie - Psychologie für die Schule. Stuttgart: Kohlhammer, 2., vollständig überarbeitete Auflage. Weitere Informationen
• Drewes, Stefan & Esser, Barbara 2014. Krisen und Belastungen professionell managen – Stressbewältigung für die Schulleitung. In: Schulverwaltung NRW Heft 5/2014, S. 142 – 144
• Drewes, Stefan & Buchholz-Engels, Maria 2014 (4. überarbeitet und erweiterte Auflage). Indikatoren – Vom Bauchgefühl zum strukturierten Beobachten und Wahrnehmen. In: Bathke, Sigrid, u.a. (Hrsg.). Arbeitshilfe zur Umsetzung des Kinderschutzes in der Schule. Institut für soziale Arbeit e.V., Münster. Der GanzTag in NRW, Beiträge zur Qualitätsentwicklung, S. 28 - 38.
• Drewes, Stefan 2014. Zwischen den Polen - Emotionen im Lehrerberuf. Grundschule, Westermann-Verlag, Heft 4/2014, S. 6 -9.
• Drewes, Stefan & Blasberg-Bense, Susanne 2013. Bewältigung von Krisen im schulischen Umfeld - Rolle und Aufgaben der Schulaufsicht. In: Schulverwaltung NRW Heft 11/2013, S. 292 - 294.
• Drewes, Stefan & Schedlich, Claudia 2013. Traumapädagogik in der Schule - eine neue Herausforderung für Lehrkräfte und Schulsozialarbeit.In: Jugendhilfe 51/4-2013, S. 275 - 281.
• Drewes, Stefan & Hagenhoff, Birte 2013. Schulinterne Krisenteams - ein Baustein zur Prävention und Bewältigung von Krisen im Schulalltag. In: Schulverwaltung NRW Heft 9/2013, S. 231 - 233.
• Drewes, Stefan & Seifried, Klaus 2013. Inklusion in der Schule. In: Bericht des BDP 2013. Inklusion - Integration - Partizipation. Berlin: Berufsverband deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP).
• Drewes, Stefan & Schedlich, Claudia 2013. Krisen im Schulalltag - Die Schule besonnen auf schwierige Situationen vorbereiten. In: Schulverwaltung NRW Heft 7-8/ 2013, S. 206 - 208.
• Lanphen, Judith & Drewes, Stefan 2013. Ausgrenzung oder Eingliederung? Gruppenprozesse in inklusiven Schulen. In: Lernchancen 93/94, S. 18 - 21.
• Drewes, Stefan & Seifried, Klaus (Hrsg.) 2012. Krisen im Schulalltag. Stuttgart: Kohlhammer Verlag
• Drewes, Stefan & Frederichs, Jan 2011. Rechtliche Aspekte für Schulpsychologen – Zustimmung von Eltern zu schulpsychologischen Tätigkeiten zwingend? In: report psychologie 36, 80 – 81. Berlin: Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen.
• Drewes, Stefan & Hagenhoff, Birte 2009. Winnenden – Erfahrungen nordrhein-westfälischer Schulpsychologen bei der Krisenintervention. In: Schule NRW Heft 7/2009, 344 – 346, Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW.
  

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Juli 2017