Marion Müller-Staske

Jahrgang 1964

• Psychologiedirektorin
• Krisenintervention und Bedrohungsmanagement im Hessischen Kultusministerium (50% Stellenumfang)
• Schulpsychologin im Staatlichen Schulamt für den Main-Kinzig-Kreis (50% Stellenumfang)

• 1984-1990    Krankenschwester
• 1990-1992    Lehrerin für Pflegeberufe und Entbindungspflege
• 1993            Studium der Psychologie an der Goethe Universität Frankfurt/Main
• seit 2000    Schulpsychologin im Staatlichen Schulamt für den Main-Kinzig-Kreis
• seit 2006     Aufbau und Leitung des Schulpsychologischen Kriseninterventionsteams Hessen
• 2006-2011  Lehraufträge am Institut für Pädagogische Psychologie der Goethe Universität Frankfurt/Main
• 2009 Anerkennung besonderer Leistungen durch die damalige hessische Kultusministerin Dorothea Henzler
• seit   2012   Landesweite Zuständigkeit für die Krisenintervention und das Bedrohungsmanagement im Hessischen    Kultusministerium

• Krisenintervention und Bedrohungsmanagement
• ESPCT Trainerin für nationale Basiskurse Crisis Management in Schools und Fortbildungen zur Krisenintervention für Schulpsycholog/innen
• Kooperation mit dem Krisenzentrum der Hessischen Landesregierung
• Gewaltprävention (Generalistin im Staatlichen Schulamt für den Main-Kinzig-Kreis 2000- 2010)
• Individuelle und systembezogene Beratung von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften
• Fortbildungen zu den Themen Krisenintervention, Tod und Trauer, Trauma, Stressbewältigung, Gesprächsführung und  in der Reihe „Frauen in Führungspositionen“ für Lehrkräfte

• Mitglied in der International School Psychology Association (ISPA), im BDP und im Berufsverband Hessischer Schulpsychologinnen und Schulpsychologen (BHS)
• seit 2010 Landesbeauftragte der Sektion Schulpsychologie für Hessen
• seit 2014 Vorstand der Sektion Schulpsychologie im BDP

• Marion Müller-Staske (2011): Prävention und Intervention schulischer Krisen. In: Altenburg-van Dieken, M. & Rademacher, H. (Hrsg.): Konzepte zur Gewaltprävention in Schulen. Berlin: Cornelsen Scriptor.
• Marion Müller-Staske (2012): Handeln in Krisensituationen. Handlungsansätze und Impulse für die Schulen. In: Schulverwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht, Heft 9/2012, 17. Jg. SchVw HE/RP, S. 229-232
• Marion Müller-Staske (2013): Prüfungsangst entsteht im Kopf. In: DGVU pluspunkt, Ausgabe 4/2013; S.14-15.
• Marion Müller-Staske (2013): Tod und Trauer in der Schule. Auf: DGUV Lernen und Gesundheit. (www.dguv-lug.de/tod_und_trauer.php)
• Mitverfasserin des Leitfadens „Handeln in Krisensituationen“ des Hessischen Kultusministeriums und des Hessischen Innenministeriums (2015; 4. überarbeitete Auflage)
• Müller-Staske, M (2015): Ein notfallpsychologischer Koffer in jedem Staatlichen Schulamt. In: Schulverwaltung. Zeitschrift für Schulleitung und Schulverwaltung, 4/2015, 20. Jg. SchVw HE/RP, S. 124-126
• Müller-Staske, M (2015): Schulpsychologie und Krisenintervention bei Amoktaten. In: Hoffmann J, Roshdi K (Hrsg.). Amok und andere Formen schwerer Gewalt (S. 225-243). Stuttgart: Schattauer
• Müller-Staske, M (in Vorbereitung): Schulische Krisenteams - Ein Ansatz zur Prävention und Bewältigung schulischer Krisen In: report psychologie  Berlin: Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen.