PROGRAMM

Fokus Lehrkräfte
Effekte partizipativen und restriktiven Verhaltens von Lehrkräften auf Schüler/innen - (Kurzbericht)

M .A. Melanie Misamer & Prof. Dr. Barbara Thies - Institut für Pädagogische Psychologie Technische Universität Braunschweig

Inklusion
Miteinander Lernen - Schulversuch Inklusive Schule Steglitz-Zehlendorf - (Vortrag) ABGESAGT!

Andrea Kahnt - Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum Berlin Steglitz-Zehlendorf

Inklusion
Einfach ist es nicht - machen wir es trotzdem: wie Inklusion in Zusammenarbeit von Schule und SPZ gelingt - (Vortrag)

Dr. Ute Mendes - SPZ Vivantes-Klinikum Berlin Friedrichshain

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
„Wer muss hier was beweisen?“ Wie rechtliche Aspekte bei Mobbing zur Chance für ernstgenommene Prävention werden könn(t)en. - (Vortrag) ABGESAGT!

Klaus Starch – Lehr- u. Forschungseinheit Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters und Beratungspsychologie
Department Psychologie der Ludwig-Maximilians-Universität, München

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Schulpsychologische Beratung im Kontext von Migration und kultureller Diversität - (Workshop)

Dr. Maja Schachner – Universität Potsdam

Gesprächsführung / Beratung
Unterstützung von Lehrkräften durch ein Fortbildungsangebot zur Gesprächsführung - (Workshop)

Dr. Birgit Palzkill & Dipl.-Psych. Günter Müller - Käthe Kollwitz Schule Leverkusen & Schulpsychologischer Dienst des Kreises Düren

Inklusion
Mögliche Rollen der Schulpsychologie im Inklusionsprozess - Kooperieren und Kooperation befördern - (Workshop)

Dr. Karsten Krauskopf - Universität Potsdam Inklusion und Organisationsentwicklung
Gülay Teke - Universität Potsdam Inklusion und Organisationsentwicklung

Begabten- und Talentförderung
Zwischen IQ und Lehrplan: Erkennen und Fördern (hoch)begabter Kinder und Jugendlicher - (Workshop)

Dr. Brit Reimann – Schulstiftung der Ev. Luth. Landeskirche Sachsens
Sabine Warnecke - Competence Center Begabtenförderung - CCB der Landeshauptstadt Düsseldorf
Dr. André Jacob – Psychologische Hochschule Berlin

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Kontaktbegegnungen in kulturell diversen Gesellschaften: Aktuelle Forschungsbefunde und praktische Implikationen - (Workshop) ABGESAGT!

Dr. phil. Agostino Mazziotta – Fernuniversität Hagen

Fokus Lehrkräfte
Neue Autorität in der Schule - Wie können wir Lehrkräfte stärken? - (Workshop)

Dipl.-Psych. Ira Herdmann, Dr. Monika Rammert - Bildungs- und Schulberatung Kreis Gütersloh

Kooperation mit anderen Professionen
Vernetzung von Schule und Jugendhilfe zur Unterstützung von Familien mit sehr komplexem Hilfebedarf - (Workshop)

Christiane Deparade, Babett Schott - TALI-Schulprojekt, Tannenhof Berlin-Brandenburg e.V.

Gesprächsführung / Beratung
Lösungsorientierung und Schemacoaching in der Schulpsychologie - (Workshop)

Dipl.-Psych. Markus Halle - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ) Berlin-Spandau

Junger BUKO
Junger BUKO - (Workshop)

Dipl.-Psych. Hansjuergen Kunigkeit – Regionale Schulberatung des Rhein-Erft Kreises

Fokus Lehrkräfte
Zürcher Ressourcen Modell und die PSI-Theorie – Einsatzmöglichkeiten in der Schulpsychologie - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Thomas Pulwitt - Schulpsychologischer Dienst Rhein-Kreis Neuss

Inklusion
INKA - 20 Schulen multiprofessionell in gemeinsamer Verantwortung auf dem inklusiven Weg - (Vortrag) ABGESAGT!

Meike Kersten - Schulpsychologisches-inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
„Changing perspective is changing the system“ - Mobbing als „starke Situation“ - (Vortrag) ABGESAGT!

Prof. Dr. Mechthild Schäfer- Lehr- u. Forschungseinheit Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters und Beratungspsychologie
Department Psychologie der Ludwig-Maximilians-Universität, München

Inklusion
Gemeinsame Arbeitsprozesse von Schulpsychologie und Pädagogik inklusiv gestalten
Impulse für einen interdisziplinären Austausch - (Workshop) ABGESAGT!

Ines Kuth (Schulpsychologin), Carolin Naschke (Beratungslehrerin im Schulpsychologischen Dienst)
Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ) Berlin Treptow-Köpenick

Fokus Lehrkräfte
Verborgene Kräfte im Klassenzimmer wecken: Konzept und Forschungsergebnisse zu einem iterativen Feedback der Kooperation zwischen Lehrkraft und Klasse (KOLK-Feedback) - (Workshop)

Dipl.-Psych. Jan-Eric Schmidt - Schulpsychologische Beratungsstelle Staatliches Schulamt Tübingen

Gesprächsführung / Beratung
Magic Circle: Ein beziehungsstiftender Gesprächskreis - (Workshop)

Dipl.-Psych. Kerstin Bender, Dr. Stefanie Gebker - Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Münster

Gesprächsführung / Beratung
Das "szenische Verstehen" in der Beratung - (Workshop)

Dr. Caterina Bartulin und Sonja Thier-Becker - ReBBZ Hamburg-Winterhude

Inklusion
Einstellung und Kompetenzen von Lehrerpersonen zur Inklusion - Quantitative Befunde einer landesweiten Befragung in NRW - (Kurzbericht)

Dipl.-Psych. Bodo Przibilla, Dipl.-Psych. Anna Haep
Bergische Universität Wuppertal School of Education - Rehabilitationswissenschaften

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Schwere zielgerichtete Schulgewalt – Neue Erkenntnisse der Grundlagenforschung und Konsequenzen für die schulische Prävention - (Vortrag)

Prof. Dr. Vincenz Leuschner - Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie – FU Berlin

Inklusion
Interdisziplinär zusammenarbeiten - Schulpsycholog*innen im ReBUZ Bremen - (Vortrag)

Dr. Tanja Kaller - Regionales Beratungs- und Unterstützungszentrum (ReBUZ) Bremen

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Schwierige Klassen - Soziometrie deckt auf - (Vortrag) NEU IM PROGRAMM!

Quirin Huber & Carsten Schulz - Regionale Schulberatungsstelle Paderborn

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Zuwanderung und Schule -- Herausforderungen und Erfolge - (Eröffnungsvortrag)

Prof. Dr. Petra Stanat - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen Berlin (IQB) an der Humboldt-Universität zu Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
Effekte eines silbenbasierten Lesetrainings für leseschwache Kinder in Klasse 2 - (Kurzbericht)

Dr. Bettina Müller - Institut für Psychologie Universität Kassel

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Diagnose grammatikalischer Kompetenzen in der Zweitsprache - (Vortrag)

Dr. Anja Skibbe (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Berlin)
Dr. Jennifer Paetsch & Annkathrin Darsow (Humboldt-Universität zu Berlin)
Prof. Dr. Petra Stanat (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen Berlin an der Humboldt-Universität zu Berlin)

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Resilienzförderung im Schulalltag nach traumatischen Ereignissen - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Ulrike Buckwitz - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum Treptow-Köpenick Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
Intensivförderung von lese-rechtschreibschwachen Kindern in der Grundschule. - (Vortrag)

Prof. Dr. Erwin Breitenbach - Institut für Rehabilitationswissenschaften Humboldt-Universität Berlin

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
ADHS und Multimodaliät im gymnasialen Alltag. Ein Praxisbeispiel. - (Vortrag)

Thomas Dahm - Privates Gymnasium Esslingen

Mediennutzung / Medienwirkung
Always on? Die (unterschiedliche) Handy- und Smartphonenutzung 8-14-Jähriger - (Vortrag)

Dr. Karin Knop, Dr. Dorothée Hefner - Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft - Universität Mannheim

Führung
Emotionen und Führung: Erste Ergebnisse einer qualitativen Studie mit pädagogischen Führungskräften - (Vortrag)

Bastian Hodapp - Goethe-Universität Frankfurt am Main

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Wie wird man eigentlich ein/e (gute/r) Schulpsychologe/in? - (Vortrag)

Dr. Ina Hinz, Klaus Seifried – Deutsche Psychologen Akademie Berlin, Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungszentrum Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
Jedes Kind kann erfolgreich rechnen lernen, wenn ... Ein Beitrag zum Verhindern/Überwinden von Rechenschwäche in Therapie und Schule - (Vortrag)

Dr. Andrea Schulz - Duden Institute für Lerntherapie Berlin

Inklusion
SIBUZ-konkret! Der Aufbau der Schulpsychologischen und inklusionspädagogischen Beratungs-und Unterstützungszentren in Berlin. - (Workshop)

Uta Johst-Schrader, Patrick Lang - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ) Berlin Friedrichshain-Kreuzberg, Charlottenburg-Wilmersdorf

Inklusion
Gemeinsame Arbeitsprozesse von Schulpsychologie und Pädagogik inklusiv gestalten - (Workshop)

Dipl.-Psych. Ines Kuth, Dipl.-Psych. Carolin Naschke - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum Treptow-Köpenick Berlin

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Die Sorge um sich selbst im Rahmen der schulpsychologischen Krisenintervention: Know-how für gesundes Engagement in besonderen Situationen - (Workshop)

Dipl.-Psych. Jan-Erik Schmidt - Schulpsychologische Beratungsstelle Staatliches Schulamt Tübingen

Fokus Lehrkräfte
Gesundheitsförderung an Schulen – auf Hilfe warten oder selbst beginnen? - (Workshop)

Dr. Andreas W. Fischer, Annette Wagner, Monika Hack & Nicole Müller – Coping - Wampersdorf/Österreich, Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) Saarbrücken, Technisch-gewerbliches und Sozialpflegerisches Berufsbildungszentrum Neunkirchen

Fokus Lehrkräfte
Lehrkräftegesundheit und Stressprävention - (Workshop)

Dipl.-Psych. Barbara Heucke - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ)Berlin Lichtenberg

Gesprächsführung / Beratung
Konflikt und Vermittlungsgespräch (LVG) - (Workshop)

Dipl.-Psych. Günter Müller, Dr Birgit Palzkill. - Schulpsychologischer Dienst des Kreises Düren, Käthe Kollwitz Schule Leverkusen

Lernen / Leistung /Diagnostik
Lerntherapie und Schule: Möglichkeiten einer vernetzen Zusammenarbeit - (Vortrag)

Dipl. Sonderpäd. Maike Hülsmann - Legasthenie-Zentrum-Berlin e.V.

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Mythos Trauma - Auswirkungen auf die schulpsychologische Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Ria Uhle - Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
Struktur und Determinanten von Mathematikangst - (Vortrag)

Dr. Thorsten Roick, Dr. Sofie Henschel - Schulpsychologische Beratungsstelle Prenzlau

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Analyse -und Interventionsschema bei Unterrichtsstörungen - (Vortrag)

Michaela Huber - Oskar-von-Miller-Gymnasium München

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Todes- und Amokdrohungen im Schulkontext: Ernsthaftigkeitskriterien, Fallbeispiele und Handlungskonzepte für den Schulalltag - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Nadine Ahlig, Dipl.-Psych. Nora Fiedler - Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Freie Universität Berlin

Mediennutzung / Medienwirkung
Virtuelle Zaungäste – Wie verhalten sich die Bystander von Cybermobbing? - (Vortrag)

Prof. Dr. Jan Pfetsch - Institut für Erziehungswissenschaft Pädagogische Psychologie - Technische Universität Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
„…und in Englisch gibt es auch Probleme!“ - (Vortrag)

Dipl. Patholinguistin Marleen Dudjahn - Duden Institute für Lerntherapie Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
Mutig in der Schule - Ein Training für Mädchen der 5. und 6. Klasse - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Meike Borgert, Dipl.-Psych. Sandra Schneider – Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

Inklusion
Zentrum für inklusive Pädagogik - ZiP - (Kurzbericht)

Dipl.-Psych. Marina Hühmer - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ)Berlin Charlottenburg-Wilmersdorf

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Jo geht im roten Kleid zur Schule - Eine empirische Untersuchung zum Umgang mit geschlechtlicher Diversität in der Schule - (Kurzbericht)

Marcel Hackbart, Carla Wettlaufer, Prof. Dr. Barbara Thies - Institut für Pädagogische Psychologie Technische Universität Braunschweig

Lernen / Leistung /Diagnostik
Lerncoaching für Schülerinnen und Schüler der 6. bis 9. Klasse - Ein Projektbericht - (Kurzbericht)

Dipl.-Psych. Eva-Maria Löhr – Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

Begabten- und Talentförderung
Hochbegabung aus psychologischer Perspektive: Erkennen, Verstehen und Beraten Hochbegabter - (Key-Note-Vortrag)

Prof. Dr. Franzis Preckel - Psychologisches Institut Universität Trier

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
ARAG Digital Risks Survey-Global view on Cyberbullying Prevention Cybermobbing im internationalen Blick: Wie ein nachhaltiges Präventionsmanagement aussehen sollte - (Key-Note-Vortrag)

Dr. Catarina Katzer - Cyberpsychologie, Medien- und Jugendforschung Köln

Elternarbeit
Die Bedeutung von Kooperationsbeziehungen zwischen Elternhaus und Schule für motivationale Lernprozesse von Schülerinnen und Schüler - (Kurzbericht)

Dipl.-Psych. Charlott Rubach - Institut für Erziehungswissenschaft, FG Pädagogische Psychologie, Technische Universität Berlin

Schulische Prävention
Die schulische Prävention im Land Berlin - Ansatz und Praxis einer besonderen Unterstützungsleistung für Schulen. - (Kurzbericht)

Dipl.-Psych. Marianne Maier-Frey - Schulpsychologisches Beratungszentrum Tempelhof-Schöneberg, Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
Lehrer – Schüler – Produktverantwortung - Schulschicksale vor 20 Jahren und heute - (Vortrag)

Dr. Josef Hanel - Verein für Schulpsychologie Detmold

Mediennutzung / Medienwirkung
CUT126 - Ein Weg zur Klassengemeinschaft - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Oliver Raum - Schulpsychologisches Beratungszentrum Marzahn-Hellersdorf

Inklusion
Kinder in den Blick nehmen - Seelische Gesundheit in der inklusiven Grundschule fördern und begleiten - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Karolina Urton – Landesschulpsychologie am Schulamt für den Kreis Mettmann

Begabten- und Talentförderung
Beratungsanlass: Unterforderung bei Hochbegabung - Schulpsychologische Systemberatung - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Steinheider-Idelberger - Staatliches Schulamt für den Landkreis und die Stadt Kassel

Lernen / Leistung /Diagnostik
Diagnostik von Lese-Rechtschreib-Förderung statt LRS- Diagnostik - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Meinrad Kamps - Regionale Schulberatungsstelle für die Stadt Essen

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Die Trainingsraum-Methode- eine Hilfe für Schüler und Lehrer - (Workshop)

Dr. phil. Heidrun Bründel

Mediennutzung / Medienwirkung
Risiken der Online-Nutzung - (Vortrag)

Prof. Dr. Thorsten Quandt - Universität Münster Institut für Kommunikationswissenschaft

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Schulentwicklung? „GEHT! “ GEMEINSAM ENTWICKELTE HANDLUNGSSTRATEGIEN zur aktiven Gestaltung schulischer Herausforderungen - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Kristina Timm - Regionale Schulberatungsstelle Borken

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Klassenführung / Classroom Management - eine Fortbildung für Lehrer*innen von Schulpsycholog*innen - (Workshop)

Dipl.-Psych. Carsten Joiko, Dipl.-Psych. Elena Herbst - Regionale Schulberatungsstelle Gelsenkirchen

Psychische Erkrankungen von Schülerinnen und Schülern
Aspekte der Beratung und der schulischen Reintegration psychisch kranker Kinder und Jugendlicher - (Workshop)

Birgit Grob-Paeprer, Claudia Jagels - Schulpsychologisches Beratungszentrum Tempelhof-Schöneberg, Berlin

Fokus Lehrkräfte
„Jetzt bin ich mal dran!“ – Achtsamer Umgang mit eigenen Kräften und Ressourcen - (Workshop)

Dipl.-Psych. Marisa Kube, Dipl.-Psych. Astrid Fischer - Regionale Schulberatungsstelle für den Kreis Steinfurt, - Schulpsychologische Beratungsstelle Münster

Inklusion
Herausforderung Schülerverhalten - Gezielt Einfluss nehmen - Handlungssicherheit stärken - Handlungsmöglichkeiten erweitern - (Workshop)

Dipl.-Psych. Katrin de Buhr – Schulpsychologische Beratungsstelle Bonn

Schulische Prävention
Kämpfen als Mittel in der Gewaltprävention - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Matthias Siebert - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ)Berlin Steglitz-Zehlendorf

Elternarbeit
Psychologische Elternberatung - ein Schlüssel für die Veränderung bei Schulproblemen - (Workshop)

Dipl.-Psych. Susanne Neubert - ReBBZ Hamburg- Eimsbüttel

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Die Bildungsteilhabe junger Geflüchteter in Deutschland und Kanada. Handlungsansätze für eine inklusive Beschulung - (Vortrag)

Annette Korntheuer, Ludwig-Maximilians-Universität München

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Mobbing in der Schule - Gemeinsam Schluss damit! - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Arno Winther, Dipl.-Psych. Birgit Olsok - Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum Berlin-Spandau

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Stärke statt Macht- Neue Autorität in Familie und Schule - Ansatzmöglichkeiten für die Fortbildung von Lehrern zur Entwicklung einer tragfähigen Erziehungshaltung - (Vortrag)

Michaela Huber - Oskar-von-Miller-Gymnasium München

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Psychologisches Wissen im Schulalltag - Eine Fortbildungsreihe für Lehrkräfte - (Workshop)

Dr. Jessica Dörner, Dr. Gunnar Wiedenbauer - Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

Psychische Erkrankungen von Schülerinnen und Schülern
Psychisch erkrankte Schülerinnen und Schüler - Herausforderung und Chance für die Schule - (Vortrag)

Dr. med. Hans Willner, Dr.med. Gabriele Latzko, Dr. med. Rita May - St. Joseph Krankenhaus Berlin Tempelhof, Kinder- und jugendpsychiatrischer Dienst Berlin-Spandau, Krankenhaus Königin Elisabeth Herzberge Berlin

Fokus Lehrkräfte
10 Jahre nach der Potsdamer Lehrerstudie - eine Bilanz - (Vortrag)

Prof. Dr. Uwe Schaarschmidt - Institut COPING, Wampersdorf/ Österreich

Mediennutzung / Medienwirkung
Das Cybermobbing-Präventionsprogramm Medienhelden – Hintergründe, Anwendung und Wirksamkeit - (Vortrag) ABGESAGT!

Dr. Dipl.-Psych. Anja Schultze-Krumbholz - Angewandte Entwicklungspsychologie Fachbereich Erziehungswissenschaft u. Psychologie Freie Universität Berlin

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Wem sind wir verpflichtet? - Schulpsychologie im Spannungsfeld zwischen Jugendlichen, Eltern und Schulbehörden - (Vortrag)

Dr. Jürg Forster - Schulpsychologischer Dienst der Stadt Zürich

Lernen / Leistung /Diagnostik
Die frühe Identifikation und Förderung von Kindern mit Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb - (Vortrag)

Dr. Katharina Galuschka - Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie München

Schulische Prävention
„ stark.stärker.Wir – Prävention an Schulen in Baden Württemberg“ - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Silke Hewelt, Monika Beck - Regierungspräsidium Freiburg, Qualitätssicherung und -entwicklung, Schulpsychologische Dienste, Regierungspräsidium Stuttgart

Begabten- und Talentförderung
Wege aus dem Underachievement – Zwei Praxisprojekte zur Begleitung von Underachievern im Primar- und Sekundarbereich - (Workshop)

Dr. Michael Wolf, Dipl.-Soz. Sabine Warnecke - Hoch-Begabten-Zentrum Rheinland, Brühl, Competence Center Begabtenförderung - CCB der Landeshauptstadt Düsseldorf

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Interkulturelle Öffnung der Schulpsychologie - (Workshop)

Dr. Christian Issmer, Jutta Hummel, Insa Wessendorf Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf, Regionale Schulberatungsstelle Bottrop, Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Duisburg

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Gewaltfrei ist S T A R K! Systemische Intervention im Klassenverband. - (Workshop)

Dipl.-Psych. Rudolf Abrams – Hamburg

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Der Kriseninterventionskoffer – Instrument für schulpsychologische Unterstützung in Notfällen - (Workshop)

Dipl.-Psych. Joa Reinsch, Dipl.-Psych. Julika Schultheiß - Regionale Schulberatungsstelle des Kreises Steinfurt

Lernen / Leistung /Diagnostik
Individuelle Förderung? - Nicht ohne Lernverlaufsdiagnostik
Umsetzung von Lernverlaufsdiagnostik im Unterricht durch das computerbasierte System „quop“ - (Workshop)

M.Sc. Karin Hebbecker, M.Sc. Sarah-Ines Meudt, Prof. Dr. Elmar Souvignier - Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung (Westfälische Wilhelms-Universität Münster)

Lernen / Leistung /Diagnostik
Leseverständnis messen und fördern mit ELFE II und den Lesespielen mit Elfe und Mathis - (Workshop)

Dr. Alexandra Lenhard – Psychometrica Institut für psychologische Diagnostik Dettelbach

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
„Von Dirigenten und Kapitänen – ein schulpsychologischer Blick auf die Steuerzentrale unseres Gehirns“ (Stärkung exekutiver Funktionen) - (Workshop) ABGESAGT!

Dr. Nina Schöneck, Dipl.-Psych. Marko Schilling - Regionale Schulberatungsstelle der Stadt Mülheim an der Ruhr

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Vermittlung der Bindungstheorie und ihrer praktischen Bedeutung für pädagogisches Handeln im Kontext von Schule - (Workshop)

Dr. Ute Großmann - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ)Berlin Lichtenberg

Fokus Lehrkräfte
Relevanz von „Gelassenheit“ als Schlüsselkompetenz für Lehrkräfte - (Workshop)

Dr. Marion Tacke - Leibniz-Universität Hannover

Fokus Lehrkräfte
Lehrergesundheit – ein Thema für Schulpsychologinnen und Schulpsychologen! - (Workshop)

Dipl.-Psych. Helmut Heyse – Frankfurt

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Rechtsfragen der Schulpsychologie - (Workshop)

RA Jan Frederichs & Dipl.-Psych. Stefan Drewes - BDP Berlin & Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Kreative Methoden in der schulpsychologischen Beratung - (Workshop)

Dipl.-Psych. Jan Wolter - Schulpsychologisches Beratungszentrum Tempelhof-Schöneberg, Berlin

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
UN-Konvention für die Rechte des Kindes und Schulalltag in Deutschland: War da was aus Kindersicht? - (Workshop)

Dipl.-Psych. Oggi Enderlein - Initiative für Große Kinder e.V. Kleinmachnow

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Therapieformen zur Behandlung von Bullying bei Opfern und Tätern – Ein systematischer Überblick - (Vortrag)

Dr. Markus Hess - Freie Universität Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
Schulfarm - eine unglaubliche Geschichte - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Antje Becker, Dipl.-Psych. Lothar Dunkel, Dipl.-Psych. Jörg Niehues - Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Münster, Dreifaltigkeitsgrundschule Münster

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Exekutive Funktionen und Selbstregulation: Interventionen im schulischen Kontext - (Vortrag)

Prof. Dr. Caterina Gawrilow - Eberhard Karls Universität Tübingen

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Verknüpfung von Lehre und Forschung im Masterstudiengang Schulpsychologie an der Universität Tübingen: Konzeption und Forschungsergebnisse - (Vortrag)

Dr. Johanna Schmid, Lisa Kotsch, Lennart Marwedel - Eberhard Karls Universität Tübingen

Inklusion
Schulpsychologische Diagnostik in der Inklusion - (Workshop)

Dr. Sascha Borchers - Regionale Schulberatungsstelle des Kreises Borken

Begabten- und Talentförderung
Potentiale entwickeln, verschiedenen Begabungen gerecht werden – ein Beitrag aus pädagogisch-psychologischen Tandemprojekten - (Workshop)

Dr. Brit Reimann – Schulstiftung der Ev. Luth. Landeskirche Sachsens
Carolin Nass – Bundesagentur für Arbeit, Dresden

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Inklusion und Migration aus psychologischer Perspektive - eine Standortbestimmung - (Workshop)

Dipl.-Psych. Ralph Schliewenz, Simone Dunkel, Martina Petri - LWL-Institutsambulanz Soest, schulpsychologische Beratungsstelle Dortmund, integrative Lerntherapie und Coaching Wuppertal

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Beherztes, gewaltfreies Eingreifen bei körperlichen Übergriffen - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Matthias Siebert - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ)Berlin Steglitz-Zehlendorf

Lernen / Leistung /Diagnostik
Psychotherapie bei Lern- und Leistungsstörungen - (Workshop)

Dipl.-Psych. Wolfgang Nutt - Legasthenie-Zentrum Berlin

Psychische Erkrankungen von Schülerinnen und Schülern
Psychisch erkrankte Schülerinnen und Schüler - Herausforderung und Chance für die Schule - (Workshop)

Dr. med. Hans Willner, Dr.med. Gabriele Latzko, Dr. med. Rita May - St. Joseph Krankenhaus Berlin Tempelhof, Kinder- und jugendpsychiatrischer Dienst Berlin-Spandau, Krankenhaus Königin Elisabeth Herzberge Berlin

Fokus Lehrkräfte
Supervision als Angebot der Schulpsychologie – Die besonderen Tücken von Supervision im schulischen Kontext - (Workshop)

Dipl.-Psych. Florian Timm - Schulpsychologisches Beratungszentrum Tempelhof-Schöneberg, Berlin

Fokus Lehrkräfte
Der Schüler-Klassen-Förderplan als effizientes, methodisches Instrument der Beratung - (Workshop)

Dipl.-Psych. Uwe Sonneborn - Schulpsychologische Beratungsstelle des Kreises Heinsberg

Fokus Lehrkräfte
AGIL als schulpsychologisches Angebot zur Stärkung der Lehrergesundheit - (Workshop)

Dipl.-Psych. Natalie Waschke, Dipl.-Psych. Annika Winter - Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Zukunft der Arbeit der Sektion Schulpsychologie in den Bundesländern - (Workshop)

Dipl.-Psych. Silke Hewelt/Dipl.-Psych. Marion Müller-Staske - Regierungspräsidium Freiburg, Qualitätssicherung und -entwicklung, Schulpsychologische Dienste, Staatliches Schulamt Hanau

Gesprächsführung / Beratung
Rolle und Aufgaben von Beratungslehrkräften in multiprofessionellen Teams im Kontext inklusiver Beschulung - (Workshop)

Dr. Katharina Melbeck-Thiemann - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Das Präventionsprogramm: Fairplayer. Manual - Förderung sozialer Kompetenzen und Prävention von Mobbing - Einsatzmöglichkeiten im Rahmen der schulpsychologischen Arbeit - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Stephan Warncke - Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie Freie Universität

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Trainingsprogramme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen nachhaltig in Schulen etablieren - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Alexander Klinkner, Dipl.-Päd. Sylwia Wejchenig-Glinka - Schulpsychologischer Dienst für den Kreis Viersen

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen am Gymnasium - (Kurzbericht)

Prof. Dr. Caterina Gawrilow - Eberhard Karls Universität Tübingen

Lernen / Leistung /Diagnostik
Umfassende Intelligenz- und Entwicklungsdiagnostik für die Praxis - (Key-Note-Vortrag)

Prof. Dr. Alexander Grob – Universität Basel

Lernen / Leistung /Diagnostik
Lernstörungen - (Key-Note-Vortrag)

Prof. Dr. Marcus Hasselhorn – Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) Frankfurt

Schulabsentismus
DSA- ein Projekt gegen Schulabstinenz aus Steglitz/Zehlendorf - (Kurzbericht)

Dipl.-Psych. Lieselotte Stallbaum-Jagau - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ)Berlin Steglitz-Zehlendorf

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung an den Schulen. Konzeption  eines neuen Schulpsychologischen Handlungsfeldes - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Josefine Zahrnt, Dipl.-Psych. Meltem Demir-Walther - Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungszentrum (SIBUZ) Berlin-Friedrichshain/Kreuzberg

Psychische Erkrankungen von Schülerinnen und Schülern
Psychische Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen – relevant für die Schule? - (Vortrag)

Prof. Dr. Michael Koelch - Kliniken für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik Klinikum im Friedrichshain Klinikum Neukölln

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
KomPass - Kompetenzportal zur Prävention von Krisen an Schulen - (Vortrag)

Prof. Dr. Günter Dörr - Landesinstitut für Präventives Handeln St. Ingbert

Lernen / Leistung /Diagnostik
Rechenschwäche / Dyskalkulie: Vermittlung zentraler Verständnisgrundlagen in der außerschulischen Förderung und in Fortbildungen für LehrerInnen - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Max Richter - Institut für Rechenschwäche-Therapie Berlin (IRT)

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Evaluation eines Unterstützungsprogramms zur Berufseinführung von Schulpsychologinnen und Schulpsychologen in Berlin - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Beate Dapper, Dr. Isabel Trenk-Hinterberger - schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ) Berlin Pankow, Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrums (SIBUZ) Berlin Treptow-Köpenick

Inklusion
re:tour - Kooperationsprojekt im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung - (Workshop)

Jürgen Figura, Max Tiel-König, Silvia van Ellen, Bettina Kissing-Hentrich - Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ)Berlin Charlottenburg-Wilmersdorf

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Inklusion von zugewanderten SchülerInnnen - eine sozialpsychologische Betrachtung - (Workshop)

Benjamin Liersch, Dipl.-Psych. Christina Stüwe – Universität Bielefeld, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft Schulpsychologisches Beratungszentrum Steglitz-Zehlendorf

Migration / neu zugewanderte Kinder und Jugendliche / Diversität
Herausforderungen und Potenziale unbegleiteter, minderjähriger Flüchtlinge - (Workshop)

Dipl.-Psych. Beate Frenzel - Projekt Deutsch als Zweit- und Fremdsprache
(ProDaZ) Universität Duisburg-Essen

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Aus der Opferrolle rauskommen: Aktivierendes Coaching für Mobbing-Betroffene (Mobbing-ABC) - (Workshop)

Dipl.-Psych. Christian Achnitz - Schulpsychologische Beratungsstelle Albstadt

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Die Arbeit der Krisen- und Notfallteams der Niedersächsischen Landesschulbehörde: Vom theoretischen Konzept zum praktischen Einsatz - (Workshop)

Dipl.-Psych. Laura Wintjen, Dipl.-Psych. Bernd Deseniß - Niedersächsische Landesschulbehörde

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Bedrohungsmanagement als Aufgabe der Schulpsychologie - (Workshop)

Dipl.-Psych. Tobias Knapp Dipl.-Psych. Marion Müller Staske- Staatliches Schulamt für den Landkreis Bergstraße und den Odenwaldkreis, Staatliches Schulamt für den Main-Kinzig-Kreis

Verhalten / Selbstregulation / exekutive Funktionen
Classroom-Unterricht - damit es im Unterricht rund läuft - (Workshop)

Christoph Eichhorn - Schulpsychologischer Dienst Graubünden/Schweiz

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Schulpsychologie 2030 – ein Projekt des Landesverbands Schulpsychologie NRW - (Workshop)

Dipl.-Psych. Eva Schute, Dipl.-Psych. Annette Greiner -Schulpsychologischer Dienst der Stadt Köln, Schulpsychologische Beratungsstelle Heinsberg

Gesprächsführung / Beratung
Traumapädagogik im schulischen Kontext - (Workshop) ABGESAGT!

Dipl.-Psych. Heike Zimmer, Dipl.-Psych. Nicole Tabe - ReBBZ-Beratung Harburg in Hamburg

Mediennutzung / Medienwirkung
Medienkompetenz, Medienwirkung und Mediennutzung im Entwicklungsverlauf - (Vortrag)

Prof. Dr. Gerhild Nieding - Institut für Psychologie, Universität Würzburg

Lernen / Leistung /Diagnostik
Elterntraining zum Umgang mit LRS – wahrgenommene Änderung des kindlichen Verhaltens - (Kurzbericht)

M.Sc. Bettina Multhauf, Dr. Dipl.-Psych. Anke Buschmann - Staatliches Schulamt Mittelthüringen, Universität Erfurt, Zentrum für Entwickeln und Lernen Heidelberg

Gewalt / Mobbing / Krisenintervention
Gewaltprävention und Krisenintervention an Berliner Schulen - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Kati Kommnick - Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Berlin

Lernen / Leistung /Diagnostik
PReSch -Prävention von Rechenschwierigkeiten - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Sevinc Sunar, Dr. Monika Rammert - Regionale Schulberatungsstelle Bielefeld, Bildungs- und Schulberatung Gütersloh

SchulpsychologInnen und ihr Arbeitsfeld
Zertifikat „Psychologischer Lerntherapeut BDP /Psychologische Lerntherapeutin BDP“ - (Vortrag)

Dipl.-Psych. Helmut Wexler, Martina Petri - Privatgymnasium München,
Psychologische Praxis für Integrative Lerntherapie & Coaching Wuppertal