PROGRAMM

technische Einführung
Ankommen, Einwählen, Klären technischer Fragen - (technische Einführung)

NN

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Eröffnung des Kongresses
Grußworte
Eröffnungsvortrag Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer: "Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in der Coronavirus-Pandemie" - (Vortrag)

Andrea Spies,
Grant Hendrik Tonne,
Dr. Meltem Avci-Werning,
Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Vom Aschenputtel zur Märchenfee 2.0: Entwicklungen und Herausforderungen der Schulpsychologie in NRW - (Kurzvortrag)

Dr. Sascha Borchers - Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Angebot für Lehrkräfte
Marburger Modell der professionsbezogenen Beratung – Erste Evaluationsergebnisse aus der zweiten Förderphase - (Kurzvortrag)

Dr. Laura Lübke - Pädagogische Psychologie, Philipps-Universität Marburg & Zentrum für Lehrerbildung Projekt ProPraxis Kirchhain

Angebot für Lehrkräfte
Psychologische Beratung und Unterstützung für Schulen
– der niedersächsische Weg - (Vortrag) ABGESAGT!

Bernd Deseniß & Arthur Mantel
Niedersächsisches Kultusministerium, Referat 22 – Arbeit und Gesundheit in Schulen und Studienseminaren, Arbeitspsychologie, Suchtberatung, Prävention, CARE

Begabung
Schulpsychologischer Beitrag zur pädagogischen Begabungsdiagnostik - (Vortrag)

Petra Steinheider - Diplom-Psychologin, Psychologiedirektorin i. R. - Kassel

Lernen Teilleistungsschwächen
Diagnostik von Lese-Rechtschreib-Förderung statt LRS-Diagnostik - (Vortrag) ABGESAGT!

Dipl-Psych Meinrad Kamps - Regionale Schulberatungsstelle Stadt Essen

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Berufsfeld Schulpsychologie in Deutschland - (Kurzvortrag)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Angebot für Lehrkräfte
Zufriedenheit mit dem Allgemeinen Schulpraktikum und Entwicklung einer förderlichen Begleitstruktur (durch schulische Mentor*innen und Universität) - (Kurzvortrag)

Charlotte Hagenau - Institut für Pädagogische Psychologie, TU Braunschweig

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Evaluation der Effekte schulpsychologischer Leistungen: Ein Scoping Review - (Poster)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Angebot für Lehrkräfte
Schulpsychologische Beratung in Schule und Studienseminaren - (Vortrag) ABGESAGT!

Achim Aschenbach - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Lüneburg

Angebot für Lehrkräfte
Arbeitspsychologie im Kontext Schule - (Vortrag) ABGESAGT!

Hagen Schubert - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Osnabrück Stabsstelle Arbeit und Gesundheit

Angebot für Lehrkräfte
Wie gelingt Lehrkräften die Stressverarbeitung in der Coronazeit mit den exorbitant gestiegenen Anforderungen eigentlich? - (Workshop)

Prof Dr. Marion Tacke - Leibniz-Universität Hannover - Institut für Soziologie

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Hallo, da bin ich!
Professionelle Qualifizierung von (berufs)jungen Schulpsycholog*innen in NRW - (Workshop)

Dipl-Psych. Cornelia Heinz - Bezirksregierung Arnsberg, Dr. Alexandra Berglez - Bezirksregierung Detmold

Lernen Teilleistungsschwächen
Lerncoaching für Schüler*innen: Den eigenen Lernweg wahrnehmen und gestalten lernen - (Workshop)

Daniel Grötzbach - Otto-Friedrich Universität Bamberg

Interkulturalität
Einsatz des ‘Cognitive Abilities Profile‘ Beratungsinstruments zur schulpsychologischen Einschätzung des Lernpotentials von Schüler*innen mit Migrations- und Fluchterfahrungen - (Workshop)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Gewaltprävention, Mobbing und Krisenintervention
Übergreifende Gewaltprävention und individuelle Förderung sozialer Kompetenzen - (Workshop)

Thomas Gödde & Tanja Honka - Landesstelle Schulpsychologie und Schulpsychologisches Krisenmanagement NRW (LaSP)

Angebot für Lehrkräfte
NCare: Psychosoziale Beratung in Schulen und Studienseminaren - (Vortrag) ABGESAGT!

Dr. Christina Uhlmann - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Osnabrück, Stabstelle Arbeit und Gesundheit

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Bloß keine Schwäche zeigen? Schulstress, Burnout und motivationale Zielorientierungen bei Jugendlichen - (Vortrag) ABGESAGT!

Britt Ganteför, Dr. Kirsten Schuchardt & Prof. Dr. Claudia Mähler - Universität Hildesheim

Angebot für Lehrkräfte
Frisch gestärkt - Selbstfürsorge im Schulalltag - (Workshop)

Lily Schmidt & Ines Kuth - Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ) Treptow-Köpenick, Berlin

Beratung
Systemische Beratungsarbeit im Dreieck Eltern – Schüler*in – Lehrkraft - (Workshop)

Benedikt Joos - Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung, Regionalstelle Schwäbisch Gmünd, Schulpsychologische Beratungsstelle Aalen

Gewaltprävention, Mobbing und Krisenintervention
Empowerment für Mobbing-Betroffene: Das Aktivierende Betroffenen-Coaching (ABC-Methode). Ein neuer Interventionsansatz (nicht nur) bei Mobbing - (Workshop)

Christian Achnitz - Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung,Regionalstelle Tübingen, Schulpsychologische Beratungsstelle Albstadt, Baden-Würtemberg

Verhalten
Sozialpädagogisches Teamteaching als Intervention für Schulen in herausfordernden Lagen: Erste Ergebnisse einer multimethodischen Evaluationsstudie - (Kurzvortrag)

Dorothea Gläßer - Ernst-Abbe-Hochschule Jena

Angebot für Lehrkräfte
Suchtberatung für Beschäftigte in Schulen - (Vortrag) ABGESAGT!

Christina Kuhlmann - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Lüneburg, Stabsstelle Arbeit und Gesundheit

Verhalten
Aggressive Verhaltensweisen bei Kindern und Jugendlichen - Grundlagen, Diagnostik und gezielte Interventionen - (Kurzvortrag) ABGESAGT!

Dr. Alexander Prölß - Schulpsychologischer Dienst an den Staatlichen Schulämtern Bayreuth (Bayern)

Verhalten
Reset-App: Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines app-gesteuerten Trainings der Selbstregulation bei Schüler*innen der 6. bis 8. Jahrgangsstufe - (Kurzvortrag)

Margarete Rauch & Katharina Bundscherer-Meierhofer - PINDL-Schulen Regensburg und Schulen der Schulstiftung der Diözese Regensburg in Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl für Psychosomatische Medizin des Universitätsklinikums Regensburg

Den Tag gemeinsam ausklingen lassen
Zusammenkommen - (After Work)

Achtsamkeitstraining
MeTAzeit – Meditation, Training und Achtsamkeit in der Schule, im Schulalltag. Vom Wollen ins Machen kommen. - (tägliches Achtsamkeitstraining)

Tina Schütze & Katharina Wyss - MeTAzeit gGmbH

Angebot für Lehrkräfte
Lehrkräftegesundheit: Aspekte der Inanspruchnahme schulpsychologischer Beratung durch Lehrkräfte - (Kurzvortrag)

Dr. Natalie Vannini - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Goethe-Universität Frankfurt

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Schulpsychologie in der digitalen Transformation - Handlungsfelder, Kompetenzen, digitale Tools - (Kurzvortrag)

Marianne Kant-Schaps & David Salim - MyGateKeeper gUG https://mygatekeeper.de

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen (KSH) - (Vortrag)

Prof. Dr. Gerhard Büttner - Goethe-Universität Frankfurt und Stephan Jeck - Hessisches Kultusministerium

Begabung
Was benötigen Hochbegabte in der Schule zum Lernen? – Schulpsychologische Beobachtungen aus dem Landesgymnasium für Hochbegabte in Schwäbisch Gmünd - (Vortrag)

Lukas Götz & Hannah Hansen - Kompetenzzentrum für Hochbegabtenförderung am Landesgymnasium für Hochbegabte, Schwäbisch Gmünd

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Reallabor AI4U – Künstliche Intelligenz für digitale personalisierte psychische Gesundheitsförderung - (Vortrag)

Christian Rauschenberg - Abteilung Public Mental Health, Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Mannheim

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Wie wirken sich restorative Practices auf das Klassenklima und die Lehrkräftebelastung an inklusiven Schulen aus? - (Vortrag)

Jun. Prof. Dr. Leen Vereenooghe und Constanze Weber - Universität Bielefeld,

Angebot für Lehrkräfte
Early Education – Frühprävention und Begleitung im Übergang Kita-Grundschule - (Kurzvortrag)

M. Sc. Psych. Annett Meylan - Technische Universität Chemnitz UND Huckepack Kinderförderung e.V.

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Schüler*innen bedürfnisorientiert unterstützen: Vier Mindsets für die praktische Ressourcenaktivierung - (Kurzvortrag)

Manuel Stoiber - LMU München, Department Psychologie; Zentraler Schulpsychologischer Dienst der Stadt München (ZSPD)

Lernen Teilleistungsschwächen
Validität des diagnostischen Urteils von Lehrkräften zum Leseförderbedarf bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache - (Kurzvortrag)

Dr. Friederike Cartschau - Universität Hildesheim, Institut für Psychologie

Angebot für Lehrkräfte
Neue Autorität in der Grundschule - (Workshop)

Andreas Klär - Landesinstitut für Präventives Handeln St. Ingbert

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Herausforderungen und Innovationen in der Schulpsychologie - (AG)

Dr. Gerhard Bachmann, Anna Sedlak & Dr. Katja Waligora, Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen

Begabung
Wege aus dem Underachievement – Zwei Praxisprojekte zur Begleitung von Underachievern im Sekundarbereich - (Workshop)

Dipl.-Psych Lisa Bleckmann & Dr. Robert Hauke - Hoch-Begabten-Zentrum Rheinland, Brühl Stiftung Haus der Talente, Düsseldorf

Klima Entwicklung der Schulpsychologie
Klimaresiliente Schulen: Wie Menschenbilder Schule machen können - (Workshop)

Dr. Felix Peter - Landesschulamt Sachsen-Anhalt

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Endlich eine positive Erfahrung mit Hospitationen - (Workshop)

Kirsten Brüchner, Petra Dohse, Lutz Kruse & Carmen Meiwes Turrión - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Hannover Dezernat 5 Schulpsychologie

Lernen Teilleistungsschwächen
Das computerbasierte Trainingsprogramms LAUTARIUM für Kinder mit Lese-Rechschreibschwierigkeiten- Effekte bei Zweitklässlern im differenzierten Schulunterricht - (Kurzvortrag)

Marita Konerding - TU Kaiserslautern, Fachbereich Sozialwissenschaften. Fachgebiet Kognitive und Entwicklungspsychologie

Inklusion / Heterogenität
Fünf Jahre Inklusionsassistent*innen an sächsischen Schulen: Wissenschaftliche Lektionen und Handlungsempfehlungen - (Vortrag)

Dr. Stefan Uhlig - Technische Universität Chemnitz, Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften, Institut für Psychologie, Professur für Allgemeine und Biopsychologie

Angebot für Lehrkräfte
Psychologie als Unterrichtsfach - (Vortrag)

Dr. Monika Sklorz-Weiner - CJD Schule Schlaffhorst-Andersen Bad Nenndorf, Psychologische Leitung

Begabung
Symposium: William Sterns Begabungspsychologie und die Schulpsychologie in Deutschland - (Vortrag)

PD Dr. Rebecca Heinemann, Universität Augsburg
Prof. Dr. Gabriele Baudson, Fresenius Hochschule Heidelberg
Christine Koop, Karg-Stiftung, Frankfurt am Main

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Gefühls-Surfer - Förderung der emotionalen Entwicklung von SchülerInnen - (Workshop)

Susanne Neubert, Marius Rota-Wälde & Max Mettlau - ReBBZ Beratung Altona und Eimsbüttel, Hamburg

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
WoWW – Working on What Works Schulpsychologische Umsetzung einer lösungsorientierten Intervention - (Workshop)

Dr. Hanna Ferdinand & Ali Al-Hasani - Schulpsychologische Beratungsstelle für die Stadt Dortmund

Inklusion / Heterogenität
Da ist noch wer! Einzelfall- und Poollösungen von Schulbegleitungen - (Kurzvortrag)

Prof. Dr. Holger Domsch - Fachhochschule Münster, Sozialwesen

Lernen Teilleistungsschwächen
Förderung von Diagnosekompetenzen mittels simulationsbasiertem Lernen und automatisiertem, adaptivem Feedback - (Kurzvortrag)

Elisabeth Bauer, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie

Angebot für Lehrkräfte
Mentalisierungsbasierte Supervisionsgruppen an Schulen - (Vortrag)

Katrin Aydeniz & Anna Beyer - Psychologische Dienste der Stadt Solingen - das Coppelstift (u.a. Schulpsychologischer Dienst)

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Beziehungslernen in der Schule – eine Toolbox für die Schulentwicklung - (Workshop)

Dr. Helga Breuninger, Diplom-Psychologin, Leiterin der Breuninger Stiftung, Autorin der intus3-Toolbox
Angelika Reinhardt, Projektreferentin der Breuninger Stiftung

Beratung
Mentalisierungsbasierte Beratung und Coaching in der Schulpsychologie - (AG)

Frank Aufhammer & Thomas Künne - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück

Gewaltprävention, Mobbing und Krisenintervention
Magic Circle – der Gesprächskreis, der Beziehungen stiftet - (Workshop)

Kerstin Bender & Cita Reuter - Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Münster

Inklusion / Heterogenität
Diversity is about you: Methodenkoffer für Vielfalt in der Schulpsychologie - (Workshop)

Moderatorinnen:
Martina Butenweg-Schwan – Regionale Schulberatunggstelle der Stadt Bottrop
Kristina Lastering – Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Duisburg
Marisa Roth – Regionale Schulberatungsstelle des Kreises Recklinghausen
Linda Unsöld – Psychologischer Dienst der Stadt Krefeld

Lernen Teilleistungsschwächen
Psychoedukation bei Lernstörungen - (Vortrag)

Conny Griepenburg, Kirsten Schuchardt, Rike Hannekum & Claudia Mähler - Universität Hildesheim, Institut für Psychologie

Den Tag gemeinsam ausklingen lassen
Zusammenkommen - (After Work)

Achtsamkeitstraining
MeTAzeit – Meditation, Training und Achtsamkeit in der Schule, im Schulalltag. Vom Wollen ins Machen kommen. - (tägliches Achtsamkeitstraining)

Tina Schütze & Katharina Wyss - MeTAzeit gGmbH

Lernen Teilleistungsschwächen
"Gut gerüstet für die Schule? Zur Bedeutung verschiedener Vorläuferkompetenzen für den Schulerfolg“ - (Vortrag)

Prof. Dr. Claudia Mähler - Institut für Psychologie, Universität Hildesheim

Angebot für Lehrkräfte
Das Modell der niedersächsischen Beratungslehrkraft-Weiterbildung – unde venis et quo vadis? - (Vortrag)

Frank Aufhammer- Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück, Dr. Kirsten Schuchardt - Universität Hildesheim

Beratung
Kritzel-Kratzel-Skizzen - Visualisierungstechnik in der schulpsychologischen Beratung - (Workshop)

Marie Kremer - Schulpsychologie, Staatliches Schulamt Darmstadt

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Entwicklung eines Aufklärungsprogramms über Stressresilienz - (AG)

Annika Edelmann - Leibniz Institut für Resilienzforschung Mainz

Angebot für Lehrkräfte - Diagnostik
Beziehungsgestaltung, Teamentwicklung, Inklusion – digitale Lösungen mit der motivbasierten ID37 Persönlichkeitsdiagnostik - (Vortrag)

Thomas Pulwitt & Thomas Staller - Schulpsychologischer Dienst Rhein Kreis Neuss

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Lehrverhalten im Unterricht NonverbaleFertigkeiten für erfolgreiches Unterrichten - (Workshop) ABGESAGT!

Dipl-Psych. Annika Bonde & Meinrad Kamps - Regionale Schulberatungsstelle Stadt Essen

Gender Diversity
Intergeschlechtlichkeit und Schule - Bedarfe von intergeschlechtlichen Kindern und deren Eltern - (Vortrag)

Ursula Rosen - Verein Intergeschlechtliche Menschen e.V.

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Schulpsychologische Beratung während der Covid-19 Pandemie - (Kurzvortrag)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Prima soziales Klassenklima – 26 Jahre Klassenlehrerfortbildung in Niedersachsen - (Vortrag/Symposium)

Carsten John & Dr. Kirsten Schuchardt

Angebot für Lehrkräfte
Gefährdungsbeurteilung ist gut – Ressourcenentwicklung besser - (Vortrag)

Dr. Andreas W. Fischer & Prof. Dr. Uwe Schaarschmidt - COPING OG

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Regel Nummer 1: Großzügigkeit - Ein Austausch für Führungskräfte - (Workshop)

Gertrud Plasse - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Hannover - Dezernat 5 (Schulpsychologie, Prävention und Gesundheitsförderung)

Begabung
Vorstellung des Netzwerks Begabtenförderung im Landkreis Merzig-Wadern - (Vortrag)

Dipl-Psych Nina Sticher,
in Kooperation mit Sandra Behrend - Schulpsychologischer Dienst im Landkreis Merzig-Wadern in Kooperation mit der Beratungsstelle (Hoch-)Begabung Saarland

Gender Diversity
Sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Schule begegnen - (Workshop)

Leonie Lunkenheimer - Akademie Waldschlösschen, Gleichen

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Wirksamkeit von schulpsychologischer Tele-Beratung im Vergleich zu Präsenzberatung: ein Rapid Systematic Evidence Review - (Poster)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Das Braunschweiger Classroom-Management-Training zur Vorbereitung auf das Allgemeine Schulpraktikum als Präsenzformat und Hybridversion - (Kurzvortrag)

Dr. Gesa Uhde - TU Braunschweig, Institut für Pädagogische Psychologie

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn - (Poster)

Prof Dr. Heike M. Buhl, Ingrid Scharlau, Justine Patrzek, Sara Hiller & Katrin B. Klingsieck - Universität Paderborn - Fach Psychologie

Angebot für Lehrkräfte
Resilienzstärkung für Lehrkräfte im Alltag - (Workshop)

Dipl. Psych. Susanne Fitzner - Psychologische Beratungsstelle für Schule, Jugend und Familie des Kreises Paderborn, Regionale Schulberatungsstelle

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Achtsamkeit und Schulpsychologie - (AG)

Meike Elisabeth Brandes & Tanja Honka (LaSP) - Landesschulpsychologie am Schulamt für den Kreis Mettmann

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Training Emotionaler Kompetenzen für Jugendliche von 14 bis 18 Jahren - (Workshop)

Dr. Ann-Katrin Bockmann, (MSc Ed) Kasra Mirzaie - Universität Hildesheim, Institut für Psychologie

Angebot für Lehrkräfte - Diagnostik
Teamentwicklung im Leitungs- und Lehrerkollegium – Live-Simulation mit der ID37 Teamanalyse - (Workshop)

Thomas Pulwitt & Thomas Staller - Schulpsychologischer Dienst Rhein Kreis Neuss

Gewaltprävention, Mobbing und Krisenintervention
Die Rollen bei Schul- und Cyberbullying: Eine Charakterisierung hinsichtlich sozial-kognitiver und affektiver Reaktionen - (Kurzvortrag)

Rhea-Katharina Knauf - Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Den Tag gemeinsam ausklingen lassen
Zusammenkommen - (After Work)

Achtsamkeitstraining
MeTAzeit – Meditation, Training und Achtsamkeit in der Schule, im Schulalltag. Vom Wollen ins Machen kommen. - (tägliches Achtsamkeitstraining)

Tina Schütze & Katharina Wyss - MeTAzeit gGmbH

Angebot für Lehrkräfte
Audioangebot Achtsamkeit für Schulleitungen, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte während des Arbeitens im Corona-Modus - (Kurzvortrag)

Meike Elisabeth Brandes & Linda Unsöld - Landesschulpsychologie am Schulamt für den Kreis Mettmann

Verhalten
Systemsprenger in der Schule? Erste Ergebnisse eines Modellprojektes zu Kindern und Jugendlichem mit Komplexem Hilfebedarf - (Kurzvortrag)

Annett Meylan - Technische Universität Chemnitz

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Schule im Aufbruch - (Vortrag)

Margret Rasfeld - Schule im Aufbruch

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Das Bindungsbrett: Ein neues, ökonomisches Instrument für die Diagnostik und Beratung –
Erstmalige Präsentation, Praxisbeispiele und ein Blick in die Entwicklungswerkstatt - (Vortrag) NEU IM PROGRAMM!

Lothar Steinke, Schulpsychologischer Dienst und Schuldienstleitung Rothenburg / Luzern, Schweiz, Entwickler des Bindungsbretts
Ronja Bohnenkamp, Sonderpädagogin, Validierungsstudie Bindungsdiagnostik, Universität Rostock
Prof. Dr. phil. Henri Julius, Lehrstuhl für Pädagogik im Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung, Universität Rostock

Lernen Teilleistungsschwächen
Diagnostik von Lernstörungen bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache - (Vortrag)

Dr, Ariane von Goldammer, Dr. Friederike Cartschau & Prof. Dr. Claudia Mähler - Universität Hildesheim, Institut für Psychologie

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Beratung von Lehrpersonen bei kleinen Unterrichtsstörungen - (Vortrag)

Christoph Eichhorn - Gründer von classroom-managment.ch

Angebot für Lehrkräfte
Projektvorstellung und erste Ergebnisse zur Wirksamkeit eines Achtsamkeitstrainings für Lehrkräfte auf die Stressreduktion anhand von physiologischen, kognitiven, psychologischen und Verhaltensparametern. - (Kurzvortrag)

Prof Dr. Silja Bellingrath - Universität Duisburg-Essen - Fakultät für Bildungswissenschaften - Institut für Psychologie, Arbeitsgruppe - Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf

Lernen Teilleistungsschwächen
LeReKo - Systematische Erhebung und Förderung von Lese-Rechtschreib-Kompetenzen - (Kurzvortrag)

Dr. Jelena Hollmann & Dipl.-Psych. Sevinç Sunar - Regionale Schulberatungsstelle der Stadt Bielefeld

Interkulturalität
Jugendliche Immigranten: Jugendliche oder doch eher Immigranten? – Über das Wechselspiel aus Entwicklung und immigrationsspezifischen Herausforderungen - (Vortrag)

Prof. Dr. Peter F. Titzmann - Professor for Developmental PsychologyDepartment of PsychologyLeibniz University Hanover

Gewaltprävention, Mobbing und Krisenintervention
Suizidalitätsprävention in der Schule - Was wir von Werther und Papageno lernen können! - (Vortrag)

Manuel Stoiber - Ludwig-Maximilians-Universität München; Zentraler Schulpsychologischer Dienst der Landeshauptstadt München

Angebot für Lehrkräfte
Workshop Achtsamkeit – ein erfahrungsbasierter Zugang zur Achtsamkeit - (Workshop)

Margit Rüter-Hüsgen - Schulpsychologischer Dienst Bistum Essen

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Schulpsychologie in Krisenzeiten: Angebote, Anforderungen und Herausforderungen - (AG)

Dr. Jörg Schulte-Pelkum - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück, Dezernat 5 Schulpsychologie, Außenstelle Oldenburg

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Schule im Aufbruch - Wie kann Schulpsychologie zu solchen Schulkonzepten beitragen und wie verändert sich die Rolle der Schulpsychologie? - (Workshop)

Margret Rasfeld - Schule im Aufbruch

Interkulturalität
Vorstellung der Fachstelle Flucht für Schülerinnen und Schüler mit Fluchterfahrung in Hamburg - (Kurzvortrag)

Dipl-Psych, Rabih Sacher - Regionales Bildungs- und Beratungszentrum Hamburg, Fachstelle Flucht für Schülerinnen und Schüler mit Fluchterfahrung

Gewaltprävention, Mobbing und Krisenintervention
Implementierung des Suizidpräventionsprogramms YOUTH AWARE OF MENTAL HEALTH in Deutschland - (Kurzvortrag)

Luis Özer - MHI Mental Health Initiative gGmbH in Kooperation mit Manuel Stoiber, Department Psychologie der LMU und Zentraler Schulpsychologischer Dienst der Landeshauptstadt München

Lernen Teilleistungsschwächen
Nachteilsausgleich bei Lesestörungen: Lohnt es sich, den Crowding-Effekt zu beachten? - (Kurzvortrag)

Dr. Anke Treutlein - Schulpsychologische Beratungsstelle Ludwigsburg Universität Stuttgart

Lernen Teilleistungsschwächen
Exekutive Funktionen und Mathematik- leistung: Implikationen aus entwicklungspsychologischen Befunden - (Kurzvortrag)

Tobias Kahl - Universität Basel

Verhalten
Stets aufmerksame Schulkinder?!- Ambulantes Erfassen individueller kognitiver und verhaltensbezogener Auffälligkeiten im Forschungsprojekt AttentionGO - (Vortrag)

Dr. Ulrike Schwarz - Arbeitsbereich Schulpsychologie Fachbereich Psychologie, Eberhard Karls Universität Tübingen

Angebot für Lehrkräfte
Mediation in der Teamentwicklung - (Workshop)

Karla Dicks - Schulpsychologische Beratungsstelle Duisburg

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Zukunftswerkstatt Schulpsychologie - (AG)

Nina Großmann - Landesverband Schulpsychologie Baden-Württemberg, Gerlingen

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Was sollten Lehrkräfte über die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen wissen? Wie kann dieses Wissen bereits im Lehramtsstudium vermittelt werden? - (AG) ABGESAGT!

Dr. Franziska Greiner - Friedrich-Schiller-Universität Jena

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Tolle Klasse: Alles Glückssache? – Der Einfluss von positiver Psychologie auf das Klassenklima - (Workshop)

Dipl-Psych, Beatrix Schwarzer - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Niedersachsen - Hannover

Inklusion / Heterogenität
Anecken, Ausrasten, Anpassen, Abwesend sein - Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung und Grenzgänger*innen in der Schule - (Workshop)

Sigrid Posse - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück Außenstelle Oldenburg

Verhalten
Multimo- multiprofessionell und multimodal mehrstufig fördern (Meyer, H., Hennemann, T., Floss, K., Hagen, T., Krull, J., Nitz, J., Schottel, M., Verbeck, L. & Hanisch, C.) - (Kurzvortrag)

Hanna Meyer - Universität zu Köln, Department Heilpädagogik und Rehabilitation, Lehrstuhl für Psychologie und Psychotherapie in Heilpädagogik und Rehabilitation, Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Psychische Gesundheit von Schüler*innen an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung – Situationsanalyse und Entwicklung eines Qualifizierungs- und Begleitkonzepts für Lehrkräfte - (Kurzvortrag)

Ulrike Vögele - Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung, Uni Köln Lehrstuhl Psychologie und Psychotherapie in Heilpädagogik und Rehabilitation, Uni Köln

Angebot für Lehrkräfte
„Empathie macht Schule“ oder wie der Schulalltag durch Beziehungsarbeit gestaltet werden kann.
Ein Interaktiver und praktischer Workshop mit einführendem Vortrag zum Projekt, ersten Ergebnissen und zum Weiterbildungsprogramm - (Workshop)

Lukas Herrmann (Universität Heidelberg, Medizinische Fakultät, Institut für medizinische Psychologie)
Helle Jensen (ehem. Deutsch-Dänisches Institut für Familientherapie und Beratung)
Corina Aguilar-Raab (Universität Heidelberg) und Birgitte Lund Nielsen (VIA university College, Aarhus)

Aufgabenfelder und Entwicklung der Schulpsychologie
Schulpsychologie in Bewegung – unser Fazit aus der Krise - (Workshop)

Doris Graf, Astrid Hillburger-Slama & Dr. Ursula Killi - Staatliche Schulberatungsstelle Oberbayern-West

Verhalten
Ein Mehrebenenmodell zur Prävention von Schulabsentismus - Welche Rolle kann die Schulpsychologie einnehmen? - (Workshop)

Dr. Carmen Wulf - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Die Gruppe „KIK“t – Lerngelegenheiten in der Praxis - (Workshop) ABGESAGT!

Nicola Wilmers & Melanie Deubel - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Hannover

Inklusion / Heterogenität
Autismus und Schule - (Workshop)

Gabriele Ebner & Ina Tilmann - Die Senatorin für Kinder und Bildung Regionales Beratungs- und Unterstützungszentrum ReBUZ-Nord, Bremen

Den Tag gemeinsam ausklingen lassen
Zusammenkommen - (After Work)

Achtsamkeitstraining
MeTAzeit – Meditation, Training und Achtsamkeit in der Schule, im Schulalltag. Vom Wollen ins Machen kommen. - (tägliches Achtsamkeitstraining)

Tina Schütze & Katharina Wyss - MeTAzeit gGmbH

Lernen Teilleistungsschwächen
Lernstörungen - (Vortrag)

Prof. Dr. Marcus Hasselhorn - DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Interkulturalität
Intergruppenkontakt im Klassenzimmer – Forschungsstand und Interventionen - (Vortrag)

Dr. Christian Issmer - Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf
Gleichberechtigter Ko-Referent: Prof. Dr. Mathias Kauff von der Medical School Hamburg

Angebot für Lehrkräfte
Alles im Griff und mich selber im Blick – Selbstmanagement im Lehrerberuf
Vorstellung eines mehrmoduligen Webseminars zum Thema Lehrergesundheit - (Workshop)

Kristin Rosga & Eva-Maria Löhr - Zentrum für Schulpsychologie Düsseldorf

Psychische Gesundheit Schülerinnen und Schüler
Psychische Gesundheit und Belastungen von Schülerinnen und Schülern - (AG)

Anna Sedlak - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen Goethe-Universität Frankfurt Institut für Psychologie

Klassenführung - Angebot für Lehrkräfte
Beratung von Lehrpersonen bei Unterrichtsstörungen – Die 2-Phasen Intervention bei groben Unterrichtsstörungen - (Workshop)

Christoph Eichhorn - Gründer von classroom-managment.ch

Inklusion / Heterogenität
Inklusion anders* denken - (Workshop)

M.Sc.Psy. Gina Duschek - Hildesheim

Lernen Teilleistungsschwächen
Umdenken in Pädagogik und Schulpsychologie nach Corona - Die Förderung von Legasthenie und Dyskalkulie gehört in die (Grund-) Schule - (Referat mit ansch. Diskussion)

Dr. Josef Hanel - Verein Schulpsychologie Detmold

Interkulturalität
Religionsverbundene Konflikte im Berliner Schulalltag - (Kurzvortrag)

Diana Schieck, M.A. - Freie Universität Berlin

100 Jahre Schulpsychologie
Symposium „100 Jahre Schulpsychologie“  - (Vortrag/Symposium)

Moderation: Anja Niebuhr, Klaus Seifried

100 Jahre Schulpsychologie
Verabschiedung und Ausblick - (Vortrag)

Andrea Spies, Vorsitzende der Sektion Schulpsychologie